修得性灵品自高

文   赵楠

近几年，在书法学习和创作时，总是被有些问题困扰着，最重要的是取法和创新。不断的探索中，觉得书法理论知识是非常重要的。古人论书繁多，如何在其中得到养分和升华，是一个很值得思考的问题。

学习《书谱》中，理论和技法同步实践，有很大的启发。在于唐人之前学书途径中比较，如何从经典作品里，悟出独到的观点，使后来的学习者，能从技巧练习中对理论有新的认知，是孙过庭在书法史上的重大贡献。

我比较认同骨气的说法；“假令众妙攸归，务存骨气，骨既存矣，而遒润加之，亦犹枝干扶疏，凌霜雪而弥劲，花叶鲜茂，与云日而相辉。”相较于单纯的技术练习，书法理论的提高，是思想灵感瞬间的闪现，再体现到纸墨上的艺术语言。书法无论如何发展，都离不开古意。而古意又从何而来，除了不断的临习名贴外，还要多读古人的书论，二者缺一不可。好比孙过庭说：“得时不如得器，得器不如得志。”书法作品可直接反应出书者的心性流淌，令观者感怀。学书法想有所突破，要致力于“形”“技”“理”结合研究，同时，要有新的元素注入，提高作品的水准。

在茫茫书海中，探源竞流，名家若群星璀璨，尽显风流。时代的发展，让今人有接近古人佳作的机会。试想几十年前，人们想看高清字帖，必然是无稽之谈，只有少数人能窺其颜妙。再往前追溯，诸家法帖更是秘不示人，遂令学者茫然。如今花上几十元钱，便可窥见书圣之风采，妙哉妙哉，！

然而，只知道从传统法帖中，获得光鲜亮丽的字形，作品是抄千篇一律的唐诗宋词，是没有新意的。这种学习方法是荒废光阴，实属遗憾！有幸参加中国楹联学会举办的联墨双修高级研修班学习后，联墨双修，诗词并举，收获满满。仿佛穿越时空回到古代文人的生活场景之中，笔足意自足，放笔一戏空。

几期的学习，体会到联墨艺术具有时代精神。教学中坚持科学的发展观，将楹联与书法的内容形式合于一体，技法、理论互相渗透。旁涉史学、哲学、文学，以及美学，增加了艺术作品的厚度。在联墨艺术创作理念中，贯穿着从静止到运动、从抽象到具体、从整体到局部、从平面到立体、从形质到内涵、有了从清晰到朦胧的辩证统一的思维方式。特别是提出联墨艺术的“张力”、“墨像”概念，将“力学、光学和色彩学”与传统的“气、韵、势”理论融汇贯通，拓展了作品的宽度。

教学成果展，作为北京人就以北京事为题材，创作“八方聚首世园会，万国关心冬奥村”的联墨作品投稿，不曾想获得“联墨双修之星”的桂冠。通过这次获奖，验证了要想创新，走联墨双修，我手写我心，这条艺术之路是可行的。